李杰，女，中共党员，1991年出生，博士，讲师。2022年毕业于华东师范大学，获文学博士学位。2022年9月起就职于内蒙古大学yh1122银河国际。主要研究兴趣包括二语习得、外语教学。主讲本科生课程包括第二语言习得、英语教学法、英语学术论文写作。近三年，国内外期刊公开发表论文3篇，其中1篇发表于SSCI收录期刊，1篇发表于CSSCI收录期刊。合著学术专著1部(待出版)。主持内蒙古自治区教育科学研究 “十四五”规划课题(在研)。

主要研究方向：二语习得、外语教学

联系方式：lijane1314@163.com

通信地址：内蒙古呼和浩特市玉泉区昭君路24号内蒙古大学yh1122银河国际，邮编010030

主持与参与的科研项目：

[1]内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题，任务重复对高中英语学习者口语发展影响研究，主持。

[2]上海市亭林中学2020-2021学年度英语教学改革，核心参与者。

[3]华东师范大学附属枫泾中学2019-2020学年度任务型英语课堂教学改革,核心参与者。

[4]澳中理事会（Australia-China Council）资助项目，An Inquiry into the Bilingual Education of Aboriginal People in Australia（2014年-2015年），主持。

主要科研成果：

[1]任务顺序对学习者口语产出的影响[J].中国外语,2022. (CSSCI 第一作者)

[2]A study of pre-service teachers’ perceptions of task-based language teaching via metaphor analysis in a Chinese context. Journal of Education for Teaching, 2022.（SSCI 第一作者）

[3]任务重复对学习者口语输出的影响研究述评. 浙江yh1122银河国际学报, 2020. (独撰)

[4]中学英语教学中的任务型活动.《中学英语课程与教学》.华东师范大学出版社.（待出版）